校园雕塑在学校中能够承担传承文化的作用，特别是我国的传统文化，因此说在文化性设计原则中要强调文化美感，也就是欣赏力的培育。雕塑在校园中可以作为培养学生美感的重要教学工具，让学生们能够在潜移默化之中就接受到美感教育。特别是对于小学生来说，校园里的雕塑对其影响是很大的，培育的正确能够帮助小学生从小就建立良好的审美感，因此说设计是相当重要的，合肥雕塑，雕塑是给学生一个蓝本模板美育的途径。雕塑
雕塑也可作为两个不同空间的分隔手段之一。这时雕塑起到了一种空间向另一种空间过渡的节点的作用。它应该向人们说明的是其内的空间是特定的一部分人所拥有的，而这部分人之外的不鼓励进入，校园雕塑设计，所以，这时雕塑起到了“门”的作用，校园景观雕塑，但又不仅仅像门那样“的拒绝”。这是一种很暖昧的关系， 在造型与尺度，和主题的选择上都有更高的要求。雕塑是住区小环境的点缀， 但它不是仅作为独立的装饰品而存在。雕塑
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主要经营景观雕塑,景观配套,景观设计。
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